我的童年充满困惑,至少我是这么认为的。
可以轻松解开其他人所解不开的问题,也可以跑出其他人所跑不出的成绩。
为什么他们做不到?这个问题困扰着我。
直到后来有个词进入了我的视线。
“天才”。
因为我是天才,所以我可以解开其他人所困绕的,做到其他人所做不到的。
我的问题得到了解答,并因此对自己的身份感到沾沾自喜。
直到上了国中。
那时我才深刻意识到这个身份给我带来的巨大不便。 人是厌恶“异类”的物种。当他们发现我比他们优秀的时候,所做的第一件事就是“远离”。
从此,国中前两年我都在孤独中度过。
为什么他们不能坦然的承认自己的失败?为什么我没有做错任何事却受到了孤立?
我受够了。
于是我开始伪装,国三的时候,我转学到了离家较远的寄宿制学校。这里没有人知道我的身份,我将自己伪装成了一个不善学习的差生。
很成功,但也很失败。
国三,所有人都在为报考高中而做着准备。以前的我并没有这种烦恼,于是没有意识到这一点。
前两年的孤独导致我的交流能力直线下滑,于是我又度过了孤单的一年。
我到底应该怎么做?
全然不知答案,于是我在报考学校单上,填上了“月见”二字。
如果真的是优胜劣汰的学校,那么请告诉我,我是否是应该被淘汰的一方。
――――――――――――――――――――――
学生姓名:日向恒
学生性别:男
学习能力:D+
思考能力:D+
运动能力:C
交流能力:E
面试官评语:学生各项能力十分平庸,交流能力有待提高。
建议分配班级:D班
优胜劣汰校园提示您:看后求收藏(卧龙小说网http://www.wolongxs.com),接着再看更方便。
好书推荐:《我不想和你一起重生》、《扶她狂想》、《我的假女友正全力防御她们的进攻》、《抖S女仆和M的我》、《女上男下》、《美少女控制我开始舔她的脚》、